5月13日，国务院新闻办公室举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，邀请了5位优秀教师代表围绕“弘扬教育家精神 开创教育强国建设新局面”与中外记者见面交流。跟教育小微一起来认识一下他们——
中外记者见面会现场
宁夏回族自治区银川市第十五中学校长 解玮
看见每一个、发现每一个、
成就每一个
大家好，我叫解玮，来自宁夏回族自治区银川市第十五中学。在基础教育领域工作了21个年头，从一线教师成长为一名校长，使我更加懂得了基础教育的初心与责任，也让我更加坚定了“看见每一个、发现每一个、成就每一个”的教育信条。近年来，我们学校致力于涵养“向上的、信任的、有温度”的校园文化。比如，我们在校园里设立了没有门禁的图书馆、共享钢琴，每年达成100个孩子的“微心愿”，这些小小的美好，都点亮了我们共有的精神家园。与此同时，我们还抢抓机遇，在教育数字化转型的新赛道上找准方向，用一次次的努力与实践，实现了学校教育教学质量和办学水平的整体提升。去年的这个时候，我们学校的数字化改革案例《从经验直觉到教育罗盘》亮相世界数字教育大会，从一线教师的角度，完美再现了我们一线教师如何借助数字化工具实现了教师专业的二次成长，这份来自于业内专家和教育同仁的认可使我们信心倍增，也使这所地处西部地区的学校焕发出新生机。
中国科学院院士、兰州大学教授 黄建平
教师最大的成就是看到自己培养的学生
在国家最需要的地方成长为栋梁之材
大家好！我叫黄建平，来自兰州大学大气科学学院，主要从观测入手，开展半干旱气候变化的研究。我们在兰州萃英山上，建成了我国第一个具有国际水准的半干旱气候变化观测站，自主研发能够同期探测气溶胶和大气微生物的荧光激光雷达，牵头建立了“一带一路”气候观测网，实时观测沙尘、污染物跨境传播，为沿线各国防灾减灾、应对气候变化以及区域气候治理提供科学支撑。
这些年的实践，让我深刻感受到西北也一样是教育和科研的重要舞台，我们不仅取得了世界一流的研究成果，建成了一流学科，还培养了一批扎根西北、甘于奉献的优秀领军人才，获得国家自然科学二等奖，入选首届“全国高校黄大年式教师团队”。作为教师，最大的成就不只是自己取得成果，而是看到自己培养的学生在国家最需要的地方一步步成长为栋梁之材。
浙江省杭州市富阳区富春第七小学教育集团总校长 章振乐
劳动教育是孩子全面成长的
营养剂和加油站
大家好！我叫章振乐，来自浙江省杭州市富阳区富春第七小学，从事教育工作33年。很多人都喜欢叫我“农场里走出来的创新校长”。我坚信，劳动教育能为孩子的幸福人生奠基。2009年起，我和老师们一起探索劳动教育、建开心农场、创劳动课程，打磨实践体系。17年来，我们的劳动教育从一校走向区域又走向全国，我们始终认为，劳动教育不是锦上添花的点缀，而是孩子全面成长的营养剂和加油站。为了孩子从小热爱劳动，我们设计了24节气课程，让孩子们跟着节气去劳动。比如，现在正是立夏期间，每年这个时候我们都要举办收获节。孩子们摘南烛叶、蒸乌米饭、煮蚕豆、剥长脚笋，这些都是富阳当地习俗。孩子们在见人见物见生活中，弘扬中华优秀传统文化，感受劳动的光荣和快乐。劳动教育让孩子们在耕耘中收获成长，在担当中成就未来，成为有理想、懂感恩、能实干的时代新人。
山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长 安慧霞
和孩子们在一起
是我这辈子最幸福的事情
大家好！我叫安慧霞，来自山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团，19岁太原幼师毕业，35年来从普通教师成长为集团总园长，时间在变，但“振兴中华、为国教子”的使命始终没有改变。今天我同大家分享孩子们的百枚徽章印记，孩子们设计了自信章、感恩章、守时章、健康章、爱国章等百枚小徽章，每一枚徽章都代表着一种品质，更是一种精神。我想，教育家精神就藏在孩子们的徽章记忆里。孩子们从得徽章、做徽章，再到讲徽章故事、收藏徽章，看到孩子们自信阳光、健康快乐的样子，我常常提醒自己不能辜负身边的每一个孩子。
为了办好家门口的幼儿园，2005年我们开始首创山西省公办幼儿园集团化管理，老园带动新园、中心辐射周边、公办管理村办、公办帮扶民办，让更多孩子享受普惠优质学前教育。我们还成立了名园长工作室、劳模创新工作室，与省内外上百名园长搭建成长平台，一起走进新疆、西藏帮扶支教。
幼教天地虽小，情怀却很大，和孩子们在一起是我这辈子最幸福的事情。
成都航空职业技术大学教授 周树强
踏踏实实教书、认认真真育人
用心培养更多技能人才
大家好，我叫周树强，来自成都航空职业技术大学。我出生在四川资中的一个小山村，小时候看到村子上空飞过的飞机我就特别喜欢，从此在心里种下一个航空梦。高考的时候，我毫不犹豫选择了成都航空职业技术大学的数控技术专业，想学好技术，为国家的航空事业出份力。当我进入学校时，面对精密的设备、复杂的图纸，我刚开始想放弃，幸好我的老师们对我悉心指导，让我坚定了深耕专业的决心。后来我又在实训基地反复练习，从什么都不懂的新手，慢慢成长为数控技术的学习者，最后以全院专业课第一成绩留校当老师。
一晃就是20年。我一直在教学一线，跟着学校深化产教融合、校企合作，帮助企业解决技术难题，也手把手教学生练技能，看着他们从懵懂到熟练掌握技能，走出校园，走进各大航空企业，为我们的国产飞机等大国重器提供力量，我感到无比欣慰。
身为一名职教教师，我一直深耕教育一线，守好三尺讲台，深耕实训基地，踏踏实实教书、认认真真育人，用心培养更多技能人才，为国家的航空事业添砖加瓦。
图文| 据国新办网站
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